Le plaisir à portée de notes

Cet article, signé Claire Derouin, a paru dans Libération en Février 2000.

ILS aiment la musique comme d'autres les frites. Avec les doigts, parce que c'est meilleur. L'équipe de la Chaise musicale cuisine, depuis plusieurs années à Bruxelles, la musique avec l'humour, le jeu, la rêverie et l'apprentissage. Cette petite école de musique «pas comme les autres» a décidé de venir faire goûter ses ateliers d'éveil aux jeunes Parisiens et à leurs parents. Une implantation sur la Guinguette Pirate, péniche ancrée au pied de la BNF, vient enrichir le plat pays de l'éveil musical parisien.

Parce qu'avec Véronique Meunier, la fondatrice de l'association, Yannick, Yves et la quinzaine d'autres animateurs de la Chaise, on joue «à» la musique comme on jouerait à chat ou à la poupée: pour s'amuser. Une pédagogie née en réaction à la sévérité de l'enseignement des conservatoires, qui, selon Véronique Meunier, «forment surtout des gens très doués techniquement mais pas heureux du tout dans leur musique». Bilan assez déprimant auquel la Chaise musicale propose, avec toute la modestie de ses moyens, une alternative qui tente davantage de mettre en application un principe de vie qu’une méthode d'enseignement: la musique au service de l'éducation. En d'autres termes, former non des artistes complets, mais des enfants et des futurs adultes épanouis pour qui la musique sera une ouverture, et non un espace de compétitivité et de sélection. Un objectif dont la réalisation dépend pour l'essentiel de l'enthousiasme des animateurs et de la qualité relationnelle tissée avec chacun des enfants.

Les écouter, leur faire confiance aide à révéler leur propre potentiel. Un respect de l'individu que l'on retrouve jusqu'aux méthodes de recrutement de cette école, où les animateurs sont engagés plus pour leur originalité, leurs projets et leurs envies personnelles que pour leurs diplômes musicaux. Qu’on ne s'y trompe pas: la revendication de la fête et du plaisir s'appuie sur une solide réflexion dans le domaine de la psychopédagogie ainsi que sur une formation permanente de l'équipe qui sait aussi être exigeante avec les enfants quand l'âge et la situation l'autorisent. A la Chaise on ne dira pas que la musique est un don inné. Cela s'apprend en jouant et en travaillant. Mais pourquoi pas les deux en même temps !

Claire Derouin
Libération, Février 2000

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